Frühe Kindheit

Ziel des Masters Frühe Kindheit ist es, Fachpersonen auszubilden, die gleichermaßen wissenschaftlich denken und arbeiten sowie wissenschaftliche Erkenntnisse wahrnehmen und für die Praxis aufbereiten können.

Der Studiengang ist interdisziplinär konzipiert, orientiert sich am aktuellen internationalen Forschungsstand und berücksichtigt explizit Folgerungen für die praktische Tätigkeit im Kontext der frühen Kindheit.

Ein besonderes Charakteristikum des Masterstudienganges Frühe Kindheit ist die Kooperation zwischen einer Exzellenzuniversität und einer Pädagogischen Hochschule. Forschung und Lehre als universitäre Schwerpunkte werden durch die Kompetenzen einer Pädagogischen Hochschule ergänzt: Zusammenführung von wissenschaftlichen Erkenntnissen und Praxiswissen sowie Projektentwicklung im Feld von Bildung und Betreuung. Die beiden Hochschulen verbinden somit durch die Bündelung spezifischer Kompetenzen forschungsorientierte Lehre und handlungsleitende Praxis.

Der interdisziplinäre Studiengang wird in enger Zusammenarbeit mit dem Marie Meierhofer Institut für das Kind in Zürich und der Kinder- und Jugendpsychiatrie des Universitätsklinikums Ulm angeboten.

Die Ausbildungsinhalte

Folgende Fragen stehen im Zentrum:

• Aus- und Weiterbildung
• Programm- und Konzeptentwicklung
• Institutions- und Politikberatung
• Forschung
• Leitungsfunktion im Bereich Frühe Kindheit

Neben regelmäßigen Lehrveranstaltungen während des Semesters finden auch Kompaktveranstaltungen statt.

Die Lehrveranstaltungen finden sowohl an der Pädagogischen Hochschule Thurgau in Kreuzlingen als auch an der Universität Konstanz statt.

Die Masterarbeit widmet sich einer für das Berufsfeld relevanten Frage und wird im Rahmen eines Forschungsprojektes durchgeführt. Sie leistet einen Beitrag zum Kompetenznetzwerk Frühe Kindheit

Berufserfahrung wird vorausgesetzt bzw. muss im Rahmen eines Praktikums (mindestens 2 Monate) erworben werden.

Bachelor-Abschluss einer Universität, Pädagogischen Hochschule oder Fachhochschule in Psychologie, Pädagogik (z. B. Pre-Primary Education), Sozialpädagogik oder einem anderen relevanten Studiengebiet.

Inhaber anderer Bachelor- und Master-Abschlüsse und Interessenten mit fachspezifischer Vorbildung können durch eine Äquivalenzabklärung zum Studiengang zugelassen werden.

Berufserfahrung wird vorausgesetzt resp. muss im Rahmen eines Praktikums (mindestens 2 Monate) erworben werden.

Ja

In einem Aufnahmegespräch werden die Eignung, die Grundlagenkenntnisse in den sozialwissenschaftlichen Methoden und der Zugang zum Praxisfeld sowie die tragfähige Motivation zum Masterstudium abgeklärt. Aufnahmegespräche werden laufend geführt.

Bewerbungsfrist 15.Juni 2013

Die Bewerbung ist via Online-Formular möglich

Persönliche Beratung zum Master Frühe Kindheit
An der Universität Konstanz
Dr. Julia Everke
78457 Konstanz
Deutschland
Tel. +49 (0)7531 88 35 64
E-Mail: julia.everke(at)uni-konstanz.de

An der Pädagogischen Hochschule Thurgau
Carine Burkhardt Bossi
Projektleiterin Master "Frühe Kindheit"
Hafenstrasse 50d
Postfach
CH-8280 Kreuzlingen
Tel +41 (0)71 678 57 33
E-Mail: carine.burkhardt(at)phtg.ch

Website: www.fruehekindheit.ch

Die Zentrale Studienberatung berät allgemein u.a. zu den Themen Studienwahl, Studienfachwechsel und Studienentscheidung. Beratungsmöglichkeiten finden Sie hier.